Flere og flere skoler opfylder måltal på lærepladsområdet
Fra første til anden halvdel af 2022 er der sket en positiv stigning i antallet af erhvervsuddannelser, der opfylder målene på lærepladsområdet. Stigningen betyder, at det fortsat går i den rigtige retning med at indgå uddannelsesaftaler tidligt i elevernes uddannelsesforløb.
I 2022 bliver erhvervsskolerne som noget nyt målt på, hvor stor en andel af eleverne på grundforløb 2 og på det studiekompetencegivende forløb på den merkantile EUX, der har indgået en uddannelsesaftale i løbet af eller ved afslutningen af deres forløb.
Målsætningerne blev fastsat i Trepartsaftalen om flere lærepladser og entydigt ansvar fra november 2020 med intentionen om at give eleverne et mere sammenhængende uddannelsesforløb. I 2022 havde 91 erhvervsuddannelser og 5 EUX-forløb måltal. Måltal for de resterende uddannelser indfases løbende de kommende år.
Den første måling i 1. halvår af 2022 viste, at 57 pct. af uddannelserne med måltal havde opnået deres mål, mens 20 pct. var mindre end 5 pct. fra.
I 2. halvår af 2022 var andelen af uddannelser, der var nået i mål, oppe på 63 pct. hvor yderligere 7 pct. var mindre end 5 pct. fra at nå måltallene.
Samlet for året er 65 pct. af uddannelserne i mål, mens 17 pct. er tæt på, som det fremgår af tabellen her:
| Opnået måltal for 2022 | 1. Halvår 2022 | 2. Halvår 2022 | Samlet for året |
|---|---|---|---|
| Nej | 23 pct. | 30 pct. | 19 pct. |
| Tæt på dvs. 0-5 pct. fra | 20 pct. | 7 pct. | 17 pct. |
| Ja | 57 pct. | 63 pct. | 65 pct. |
| Samlet | 100 pct. | 100 pct. | 101 pct. * summerer til 101 pga. decimalafrunding |
Tallene giver et billede af, at skoler og brancher i høj grad lykkes med at omlægge tidspunktet for, hvornår på uddannelserne uddannelsesaftalerne indgås.
“Vi har arbejdet for en kulturændring om, at man skal indgå uddannelsesaftalen så tidligt som muligt, og ikke først når eleverne står med grundforløbsbeviset i hånden. Og det er jo det, der har slået igennem nu,” har Ole Heinager udtalt til A4 Uddannelse om udviklingen.
Kontakt
